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活动目标： 初步了解生活中许多物体呈格子状，感知格子的特征。发现并准确说出棋子在格子中的位置，能看棋谱听指令准确找到位置。促进数学空间能力和快速反应能力的发展，乐意参与数学活动，体验成功的喜悦。让幼儿学习简单的数学题目。
让幼儿体验数学活动的乐趣。
师：这颗棋子又动了，现在说说它在哪里？（四个位置）
追逐游戏，感知方位及空间
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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